Hay variedad de modelos de enseñanza, para seleccionar uno como prioritario, debemos conocer todos ellos, y una vez fundamentados podremos seleccionar cual se adecua no solo a nuestras perspectivas y cualidades sino también a las de los alumnos, sin aferrarnos y limitarnos a un solo modelo.
No se debería preocupar cuál es el mejor método o cual no, etiquetarlo como bueno o malo, sino lo que debería debatirse es qué práctica debería llevar a cabo el docente para conseguir lo máximo del alumno y se llegue al aprendizaje del mismo pues personalmente, pienso que la mayoría de las prácticas educativas tradicionales están enfocadas en la enseñanza, no en en aprendizaje...o sino...pensar...¿Todo lo que os han enseñado ha sido aprendido? o...¿Realmente la mayor parte ha sido olvidada?
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